ONLINE-Veranstaltungen Mit Groß und Klein durch die mediale Welt
Mit Groß und Klein durch die mediale Welt
| Titel | Datum | Ort | Nr. | Kursstatus |
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| Online: Kann KI Bildung gerechter machen? Ein Blick auf KI in der Schule |
Wann:
Mi. 06.05.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4105
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Status:
Plätze frei
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| Online: Kann KI Bildung gerechter machen? Ein Blick auf Forschung und Trends |
Wann:
Mo. 15.06.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4107
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Status:
Plätze frei
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| Online: Teil 1: Generative KI verstehen und anwenden: Grundlagen-Workshop |
Wann:
Mi. 15.04.2026, 9.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4108
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Status:
Plätze frei
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| Online: Teil 2: Generative KI im Berufsalltag - Aufbaukurs für Fortgeschrittene |
Wann:
Do. 23.04.2026, 9.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4109
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Status:
Plätze frei
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| Online: Canva für Alltag & Beruf: Kreativ gestalten leicht gemacht |
Wann:
Mo. 16.03.2026, 18.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4110
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Status:
Plätze frei
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| Wir verlieren unsere Kinder - Soziale Netzwerke gleichen einem Haifischbecken |
Wann:
Mo. 11.05.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4111
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Status:
Plätze frei
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| Online: Medienbildung als Bildungsauftrag: Warum Schulen jetzt handeln müssen |
Wann:
Di. 26.05.2026, 9.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4112
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Status:
Plätze frei
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| Digitaler Elternabend: Aufwachsen mit Digitalen Medien wie Smartphone & Co. |
Wann:
Di. 22.09.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4113
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Status:
Plätze frei
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| #KÖRPER&KI: Wer bestimmt, was schön ist? |
Wann:
Di. 09.06.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4114
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Status:
Plätze frei
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| Online: #NICE&NERVIG: Weniger Overload, mehr Mehrwert |
Wann:
Di. 27.10.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4115
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Status:
Plätze frei
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| Online: #TIKTOK-TALK: Wie funktioniert TikTok eigentlich? |
Wann:
Di. 24.11.2026, 19.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4116
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Status:
Plätze frei
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| Technische Assistenzsysteme – Wie moderne Helfer den Alltag erleichtern können |
Wann:
Di. 08.09.2026, 17.00 Uhr
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Wo:
Digital/online
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Nr.:
260-4117
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Status:
Plätze frei
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